دلایل زیاد پرسیدن کودکان
دلایل زیاد سوال پرسیدن خردسالان
محققان میگویند سوال های بی‌پایان کودک ها به قصد کلافه کردن پدر و مادر بیان نمیشود.
بر عکس این پرس‌وجوی کودکانه تلاشی هوشمندانه برای دست یافتن به واقعیت میباشد.
کودکان نوپا به بعضی از جواب‌ها نسبت به جواب‌های دیگر عکس العمل بهتری نشان میدهند.
به گزارش لایوساینس این یافته‌های تازه، اساس یک محاسبه دوبخشی میباشد که بر روی کودکان میان ۲ تا ۵ ساله میشد،
نشان میدهد که خردسالان بیش تر از آنچه پیش از آن تصور میشد، در گردآوری دانش بسیار فعال میباشند.
سرپرست این پژوهش، براندی فریزر از کالج میشیگان در این مورد بیان کرد: \”حتی از سنین بسیار پایین وقتی که خردسالان شروع به
پرسیدن سوالهای \”چه‌گونه و چرا\” می‌نمایند، این کار را به قصد به دست آوردن توضیحی درباره‌ی چیزها انجام میدهند.\”
این دانشمندان نشان دادند که زمانی که توضیحاتی به خردسالان داده می گردد، آنان به جستجوی بیشتر می‌پرازد. فریزر میگوید:
\”خردسالان در یادگرفتن درباره جهان اطرافشان نسبت به آنچه ما تصور می‌کرده‌ایم، نقشی بسیار فعال‌تر دارند.\”
این یافته‌های تازه، در شماره نوامبر/دسامبر ژورنال \”رشد کودک\” منتشر گردیده‌است، را نمی‌توان به تمامی خردسالان تعمیم داد،
چون نمونه مورد تحلیل بسیار کوچک بوده است .
پرچانگی کنجکاوانه
پژوهش‌های قبل از ابتدای قرن بیستم درباره‌ی پرورش و نمو طفل حاکی از آن بودند که در خردسالان کم‌سن فقط از رابطه وقتی بین دو اتفاق آگاه میباشند، و تا ۷ یا این که ۸ سالگی نمی‌توانند بین علت و معلول تفاوت بگذارند.
ولی پژوهش‌های سال‌های اخیر خلاف این نتیجه‌گیری قدیمی میباشد، و نشان میدهد که خردسالان در سنین پایین حتی‌در سه سالگی علیت را می‌فهمئد.
البته در‌این تحلیل ها واکنش‌های خردسالان به اطلاعاتی در مقابل سوالاتی درباره ی رابطه سببی چیزها، مورد تحلیل قرار نگرفته بود.
فریزر و همکارانش برای اینکه بفهمند عکس العمل‌های خردسالان به پاسخ‌هایی که در جواب به سوال های‌شان میگیرند، چییست،
متن پیاده شده از گفتگوهای روزمره شش بچه ۲ تا ۴ ساله را با پدر و مادر، خواهر و برادرهایشان و بازدیدکنندگان از خانه مورد تحلیل قرار دادند.
دانشمندان که فقط شش طفل را تحت بررسی داشتند، متن ها، که بیشتراز ۵۸۰ مورد میشد، تحت عنوان واحد تجزیه و بررسی خویش قرار دادند.
دلایل زیاد پرسیدن کودکان
برای خدمات مشاوره ای می توانید به وب سایت ما و یا به پیج اینستاگرام ما سر بزنید.
دلایل زیاد سوال پرسیدن کودکان
در کل بیش تر از ۳۱۰۰ سوال سببی \”چه‌گونه و چرا\” در‌این متن ها وجود داشت، سوالاتی مانند \”چرا شکم من این قدر بزرگ میباشد،
مادر؟\” یا این که \”لامپ را روشن نگه نمی‌داری؟\” و \”چرا مارها که گوش ندارند، میتواند بشنوند؟
نتایج نشان داد که خردسالان بعد از آن پاسخ‌های سربالا نسبت به جواب‌های حقیقی وواقعی دو برابر احتمال بیشتر دارد که پرسش‌شان را مجدد بپرسند.
و وقتی که توضیحی حقیقی وواقعی به خردسالان داده میشد، که در‌این تحقیق در ۳۷ درصد موردها انجام یافته بود، نسبت به مواقعی که پاسخی غیرتوضیحی و سربالا به طفل داده شده بود،
چهار برابر احتمال بیشتری وجود داشت که بچه، در پیگیری بعدی به‌این پرسش همان جواب را دهد.
نتایج مقدماتی به دست آمده از یک تحلیل دیگر فریزر و همکارانش نیز نشان میدهد که وضعیتی هم وجود دارد که در پاسخی که به بچه داده میشود، اطلاعاتی بیش تر از حدی وجود دارد.
وی میگوید: \”به نظر میرسد که برای طفل یک حد مناسب از نظر میزان جزئیاتی که در جواب به پرسش وی ارائه میگردد، وجود دارد که طفل به آن علاقه نشان میدهد.
قضایای عجیب
بخش دوم این تحلیل در آزمایشگاه انجام شد و شامل ۴۲ طفل در سنین قبل از مدرسه میشد، که ۳ تا ۵ سال داشتند، وقتی که با اسباب‌بازی‌ها،قصه و ویدیو تحریک می‌شدند، شروع به صحبت میکردند.
چیزهایی که در اختیار این خردسالان قرار گرفته بود طوری طراحی شده بود که شرایط‌های تعجب‌آور و سوال‌برانگیز را ایجاد نماید.
از جمله به خردسالان جعبه‌ای مداد شمع‌هایی که همه قرمز‌رنگ بودند، نشان داده میشد، یا این که پازلی یک قطعه آن جور نمیشد، و یا این که داستانی که یک کودکی را تعریف می کرد که آب پرتقال روی غلات صبحانه‌اش می‌ریخت.
بزرگسالانی هر یک از این مورد ها را به خردسالان نشان می‌دادند، هم پاسخ‌های توضیحی معلوم و هم پاسخ‌های غیرتوضیحی و سربالا به آنان می‌دادند.
همانگونه که انتظار میرفت، خردسالان درباره‌ی سناریوی \”ریختن آب پرتقال بر روی غلات صبحانه\” پرسش کردند:چرا این کار را کرد؟\”بزرگسالان بعد این توضیح را ارائه دادند
\”وی فکر میکرد که داخل پیاله شیر میباشد\” یا این که این جواب غیرتوضیحی \”من دوست دارم روی غلاتم شیر بریزم.\”
دانشمندان دریافتند که تفاوت‌های قابل‌توجهی بین گونه های عکس العمل‌های به جواب‌های توضیحی و جواب‌های غیرتوضیحی وجود دارد.
در حدودا ۳۰ درصد موردها خردسالان با گرفتن توضیح حقیقی وواقعی موافقت میکردند، و سر تکان می‌دادند یا این که می‌گفتند: \”آهان\”. در مقایسه با فقط ۱۳ درصد موافقت خردسالان در زمانی جواب غیرتوضیحی داده میشد.
